Aprendizado e crescimento: instituições em ruptura, mestre ignorante

Palavras-chave: ideologias defensivas de ofício, governança em escola, diferenças em cognição, igualdade em desigualdade, liberdade em educação, educação em diferenças, educação em movimento, vínculos em prática, produção de desigualdade, práticas de equipe, mudanças sociais, prática democrática, escolas democráticas, escolas

Keywords: conflicted object

Resultados: técnica do incidente crítico

PINEL, Jean-Pierre. Ensinar e educar em instituições especializadas: abordagem clínica dos vínculos de equipe. Estud. psicol. (Campinas), Campinas, v. 23, n. 4, Dec. 2006 . Available from < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2006000400008&lng=en&nrm=iso >. access on 31 Dec. 2011. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000400008.

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=institui%C3%A7%C3%B5es+%22em+ruptura%22&btnG=Pesquisar

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=%22produ%C3%A7%C3%A3o+de+desigualdade%22+%22em+escolas%22&btnG=Pesquisar

-- GregorioIvanoff - 30 Dec 2011
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