Aprendizado e crescimento:
produção em liberdade
Palavras-chave:
conselhos gestores,
governamentabilidade,
comportamento,
autonomia,
liberdade,
mudança,
sentido,
riscos
English:
freedom in autonomy
CARVALHO, José Sérgio. A liberdade educa ou a educação liberta? Uma crítica das pedagogias da autonomia à luz do pensamento de Hannah Arendt. Educ. Pesqui., São Paulo , v. 36, n. 3, Dec. 2010 . Available from <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022010000300013&lng=en&nrm=iso >. access on 19 Jan. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022010000300013.
CESAR, Maria Rita de Assis; DUARTE, André. Hannah Arendt: pensar a crise da educação no mundo contemporâneo. Educ. Pesqui., São Paulo , v. 36, n. 3, Dec. 2010 . Available from <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022010000300012&lng=en&nrm=iso >. access on 19 Jan. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022010000300012.
OLIVEIRA, Nuno. Entre Cila e Caríbdis: O realismo social de Margaret Archer. Sociologia, Problemas e Práticas, Oeiras , n. 65, p. 119-139, jan. 2011 . Disponível em <
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292011000100006&lng=pt&nrm=iso >. acessos em 20 nov. 2019.
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=orienta%C3%A7%C3%A3o+comunidade+liberdade+%22em+autonomia%22&btnG=Pesquisar
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GregorioIvanoff - 08 Feb 2015
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