Processo:
balanço em programas educacionais
Aprendizado e crescimento:
espaço em resiliência
Palavras-chave:
comunicação em tempo de diferencas,
jogos em propriedades matemáticas,
organização em conhecimento,
organização em valor,
perspectiva em conhecimento,
valor em educação,
poder moderador,
trabalho docente,
envolvimento,
sociedade,
mudanças, calúnia
Keywords:
situated cognition
Resultados:
análise do comportamento
THERRIEN, JACQUES; LOIOLA, FRANCISCO ANTÔNIO. Experiência e competência no ensino: pistas de reflexões sobre a natureza do saber-ensinar na perspectiva da ergonomia do trabalho docente. Educ. Soc., Campinas, v. 22, n. 74, 2001 . Available from <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302001000100009&lng=en&nrm=iso >. access on 18 Jan. 2013.
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302001000100009.
TODOROV, João Claudio; HANNA, Elenice S.. Análise do comportamento no Brasil. Psic.: Teor. e Pesq., Brasília, v. 26, n. spe, 2010 . Available from <
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722010000500013&lng=en&nrm=iso >. access on 18 Jan. 2013.
http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722010000500013.
http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=orienta%C3%A7%C3%A3o+movimento+%22em+cogni%C3%A7%C3%A3o%22+%22no+Brasil%22&btnG=Pesquisar
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GregorioIvanoff - 17 Jan 2013
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